Sprachen
Sprache ist mehr als ein Unterrichtsfach – sie ist Grundlage für Verstehen, Teilhabe und persönliche Entwicklung. Im Fachbereich Sprachen an der Christian-Hülsmeyer-Schule begreifen wir Sprachbildung als einen langfristigen Bildungsprozess, der fachliche Kompetenz, kulturelle Orientierung und verantwortungsbewusstes Handeln miteinander verbindet.
Bildung durch Sprache, Sprache durch Bildung
Unser Unterricht zielt darauf, Schülerinnen und Schüler zu befähigen, Sprache bewusst zu nutzen, kritisch zu reflektieren und in unterschiedlichen Lebenssituationen sicher anzuwenden.
Die Fächer Deutsch, Englisch und Französisch arbeiten dabei eng verzahnt zusammen. Durch abgestimmte schulinterne Arbeitspläne, verbindliche Strukturen und eine klare Orientierung an den Kerncurricula entsteht ein gemeinsames Fundament, das Verlässlichkeit und Transparenz schafft. Sprachliche Lernprozesse werden systematisch aufgebaut und fortgeführt, sodass ein kontinuierliches „Hochwachsen“ der Kompetenzen über die Jahrgänge hinweg gewährleistet wird.
Deutsch
Im Fachbereich Deutsch unserer Oberschule in Niedersachsen begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler auf diesem Weg mit fachlicher Kompetenz, methodischer Vielfalt und großer Begeisterung für Literatur und Sprache.
Der Deutschunterricht vermittelt grundlegende Kompetenzen in den Bereichen Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuhören. Dabei fördern wir nicht nur die sichere Rechtschreibung und Grammatik, sondern legen besonderen Wert auf das verstehende Lesen, die strukturierte Textproduktion und die reflektierte Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Medien. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen, Sachtexte zu analysieren, literarische Werke zu interpretieren und eigene Standpunkte überzeugend darzustellen.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Sprachbildung und individuellen Förderung. Unterschiedliche Lernvoraussetzungen begreifen wir als Chance: Durch differenzierte Aufgabenformate, kooperative Lernformen und gezielte Unterstützung ermöglichen wir allen Schülerinnen und Schülern Lernerfolge. Die Vorbereitung auf Abschlussprüfungen erfolgt systematisch und kompetenzorientiert.
Außerschulische Lernorte, Vorlesewettbewerbe, kreative Schreibprojekte sowie die Nutzung digitaler Medien bereichern unseren Unterricht zusätzlich. So wird Deutsch nicht nur als Unterrichtsfach erlebt, sondern als lebendige, alltagsnahe und zukunftsorientierte Kompetenz.
Englisch
Englisch verbindet Menschen weltweit und ermöglicht Verständigung über sprachliche und kulturelle Grenzen hinweg.
Im Englischunterricht erwerben unsere Schülerinnen und Schüler wichtige sprachliche Kompetenzen, die ihnen neue Perspektiven eröffnen – in Schule, Alltag und Zukunft.
“English is the bridge that connects people across cultures.”
David Graddol
„Englisch ist die Brücke, die Menschen über Kulturen hinweg verbindet.“
An der Christian-Hülsmeyer-Schule findet der Unterricht vierstündig statt und zielt darauf ab, zentrale sprachliche Kompetenzen systematisch aufzubauen und weiterzuentwickeln. Dazu gehören das Hör- und Hörsehverstehen, das Lesen, die Sprachmittlung sowie das Sprechen.
Um den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen innerhalb der Lerngruppe gerecht zu werden, legen wir großen Wert auf selbstständiges und individuelles Lernen. Durch vielfältige Aufgabenformate werden die Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt, ihre sprachlichen Fähigkeiten in ihrem eigenen Tempo zu erweitern und sicher anzuwenden.
Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Englischunterrichts ist das interkulturelle Lernen. Die Schülerinnen und Schüler begeben sich auf eine spannende Entdeckungsreise durch englischsprachige Länder und Kulturen – von den Britischen Inseln über die USA bis nach Australien, Neuseeland, Südafrika und darüber hinaus.
Französisch
Wir bieten Französisch ab der 6. Klasse als Wahlpflichtkurs an. Damit erhalten unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, früh eine zweite Fremdsprache zu erlernen und ihre sprachlichen Kompetenzen gezielt auszubauen.
Unser Unterricht ist kommunikativ ausgerichtet. Von Anfang an steht das aktive Sprechen im Mittelpunkt. Dialoge, kleine Präsentationen und alltagsnahe Szenarien helfen dabei, die Sprache nicht nur zu verstehen, sondern sicher anzuwenden. Ob Planung einer Reise nach Paris oder Gespräche über Hobbys und Schule – wir holen die französische Lebenswelt ins Klassenzimmer.
Natürlich gehört auch eine solide Grundlage dazu: Wortschatzarbeit, Grammatiktraining und Lese- und Hörverstehen werden systematisch aufgebaut. Dabei achten wir auf abwechslungsreiche Methoden und eine klare Struktur, sodass alle Lernenden ihrem individuellen Leistungsstand entsprechend gefördert werden.
Wir möchten Begeisterung für die französische Sprache und das Sprachenlernen im Allgemeinen wecken. Unser Anspruch ist es, Lernende zu ermutigen, sich auszuprobieren, Fehler als Lernchance zu begreifen und Schritt für Schritt Selbstsicherheit zu gewinnen.
„Sprache ist der Schlüssel zur Welt.“
– Wilhelm von Humboldt
Ansprechpersonen
Für Fragen rund um den Unterricht an der Christian-Hülsmeyer-Schule stehen Ihnen unsere Fachlehrkräfte gerne zur Verfügung. Ob zu Inhalten, Förderung oder besonderen Angeboten – wir beraten Sie kompetent und unterstützend.
Einblicke ins Schulleben
Das Leben an der CHS ist bunt, lebendig und abwechslungsreich. Projekte, AGs, Ausflüge und gemeinsame Aktionen zeigen, wie vielseitig Lernen sein kann. Unsere Bildergalerie gibt Ihnen authentische Einblicke in Unterrichtssituationen, Aktivitäten im Ganztag und Momente, die unsere Schulgemeinschaft ausmachen.
